TRANSCRIPTFrench

Le concept One Health

33m 22s4,806 words817 segmentsFrench

FULL TRANSCRIPT

0:06

[Musique]

0:28

mais qu'est-ce que wannels

0:31

[Musique]

0:35

bonjour je connais des personnes qui

0:37

pourront répondre à tes questions

0:38

[Musique]

0:41

depuis combien de temps travaillez-vous

0:42

sur wannels les thématiques de recherche

0:45

sont dans un thématican els depuis que

0:49

je suis à l'école vétérinaire donc

0:50

depuis début 2016 concept d'intéressant

0:53

mais moi ça fait maintenant depuis un

0:56

test 37 ans que je travaille sur quelque

0:58

chose qui n'était pas du du concept

1:01

wanals mais qui était de ce qu'on

1:02

appelait au préalable de l'épidémiologie

1:06

écologique ou de l'éco-épidémiologique

1:08

nous-mêmes en France on a transformé et

1:11

on a appelé écologique de la santé un

1:13

vieux concept et moi je tourne autour de

1:16

ça depuis très longtemps sont forcément

1:19

me définir comme un spécialiste de

1:22

wannels si la question est posée sur la

1:24

définition de la terminologie sur cette

1:27

sur ce

1:29

le concept de wannels ça fait pas si

1:33

longtemps que ça si maintenant on la

1:36

question est posée sur est-ce que dans

1:38

l'activité de recherche et

1:40

d'enseignements que j'ai eu par le passé

1:43

j'ai été confronté à des problématiques

1:45

one els une seule santé à ce moment là

1:48

ça fait longtemps

1:50

comment définissez-vous le

1:54

conseil est-il important de nos jours

1:56

selon vous alors le concept de one else

1:58

si je devais le résumer en quelques mots

2:01

pour moi c'est

2:03

la prise en considération des enjeux de

2:06

santé qui impliquent à la fois la santé

2:09

humaine la santé animale et

2:12

la santé on va dire de l'environnement

2:14

et de la biodiversité avec quand même un

2:18

concept qui pour moi est un peu

2:19

anthropocentré c'est à dire que très

2:21

souvent en fait quand on parle de

2:22

wannels la voie d'entrée c'est quand

2:24

même des enjeux qui sont liés à la santé

2:26

humaine avant de s'intéresser notamment

2:29

aux enjeux de biodiversité au départ le

2:31

principe ou anal c'est de de de mieux

2:34

relier la santé animale et la santé

2:37

humaine mais uniquement essentiellement

2:41

les les agents infectieux et notamment

2:44

les agents dit zonotix c'est-à-dire à

2:47

son de l'animal à l'homme animal qui

2:49

soit sauvage c'est la plus grande

2:51

quantité d'entre eux ou

2:54

domestiques et des pour pour un tiers

2:58

incarne entre eux voilà donc ça c'est ça

3:00

c'est les fondements de Manage et puis

3:02

petit à petit ils vont et incorporer

3:04

beaucoup plus de d'éléments

3:07

issus l'environnement le lien entre

3:10

l'environnement les humains et les

3:13

animaux qui définissent donc globalement

3:16

le bas de monnels là des problèmes je

3:20

pense le plus important autour de de ce

3:24

concept c'est la question de

3:25

l'interdisciplinarité

3:27

en fait je dirais que le concept de

3:30

wanaels ou le terme de wannels et ce que

3:33

certains appellent un mot-valise

3:35

une grande église dans laquelle on met

3:37

plein de choses et chacun il met un peu

3:38

du sien un peu de sa propre définition

3:44

revenons peut-être à la problématique

3:47

initiale lorsque est apparu ce concept

3:50

ce concept de wattenhes est apparu en

3:53

faisant en montrant l'importance de

3:57

tenir compte de trois éléments

4:00

[Musique]

4:02

liés à des pathologies c'est à dire le

4:05

éventuellement un réservoir

4:07

environnemental

4:09

le fait que des animaux soient

4:12

contaminés par une maladie et le fait

4:15

que des hommes également se contaminent

4:18

donc c'est ce triple alors déjà vous

4:22

remarquez une chose c'est que

4:24

c'est obligatoirement une maladie

4:27

infectieuse et pas n'importe quel type

4:29

de maladie infectieuse c'est des zones

4:31

où on peut faire une extension qui est

4:34

faite souvent aux maladies à

4:36

transmission vectorielle

4:37

[Musique]

4:42

sur quel principe repose le concept

4:44

wanna

4:48

c'est notamment de réussir à réunir

4:51

autour de la table et à faire s'entendre

4:53

des

4:53

personnes de fin des groupes de travail

4:56

des scientifiques qui jusqu'à un certain

4:59

temps de travail un peu de leur côté

5:01

donc effectivement des spécialistes de

5:03

la médecine humaine de la santé

5:04

vétérinaire ou des écologues et c'est de

5:08

permettre une compréhension plus globale

5:10

des enjeux de santé qui peuvent avoir

5:12

une répercussion bas sur ces sur ces

5:14

trois

5:14

compartiments on va dire aujourd'hui le

5:16

concept wanal stand de s'élargir mais en

5:19

s'élargissant et en considérant beaucoup

5:21

plus l'environnement et la médecine

5:23

humaine il vient chevaucher et superposé

5:26

des concepts qui existaient déjà et qui

5:28

sont beaucoup plus anciens comme le

5:30

comme le concept

5:31

illicohels traduit en France par

5:34

écologie de la santé

5:37

donc on peut se poser la question mais

5:39

pourquoi créer un

5:40

énième concept qui n'est pas complet

5:44

qui est très critiqué et qu'il est

5:47

toujours moi j'ai jamais vu dans

5:48

l'histoire si vous voulez parce que je

5:49

m'intéresse à l'épistologie l'histoire

5:51

des sciences j'ai jamais vu un concept

5:53

apparaître et aussi rapidement être

5:56

démonté en fait dans la dans les

5:58

publications internationales si vous

6:00

voulez je peux vous en fournir et vous

6:03

voulez est-ce que je suis en train de

6:04

vous dire c'est que la logique la

6:05

logique qu'il adopte allez allez

6:07

respectable maintenant elle ne tient pas

6:10

compte de l'histoire de tous les

6:12

concepts en France les médecins les

6:14

vétérinaires se parlent pas

6:17

si scottisignore pas et il y a souvent

6:21

beaucoup moins de personnels dans dans

6:24

la santé animale par exemple que dans la

6:25

santé humaine malgré les déficits qu'on

6:27

a aussi en santé humaine il y a des

6:29

jeunes collègues ici qu'on fait une

6:31

étude il y a pas longtemps dans un

6:32

district

6:33

du Sénégal qui montrait que pour pour

6:37

une personne professionnelle de la santé

6:40

animale il y en avait 10 de la santé

6:42

humaine et on a des contextes de rareté

6:43

de ressources où il a encore très très

6:45

peu de de personnes pour la santé pour

6:49

la santé humaine donc on voit qu'il y a

6:52

des écarts et des défis à travailler

6:54

ensemble et alors que l'étude de

6:56

ce collègue là montrer notamment que

6:59

quand il s'agissait de prendre en charge

7:01

la rage

7:02

c'est les professionnels de la santé

7:05

animale qui étaient bien plus formés que

7:07

ceux de la santé humaine mais en même

7:09

temps ces gens là je te parle pas pour

7:10

des raisons

7:12

des raisons sociales des irons des

7:14

hiérarchiques des raisons de formation

7:15

aussi et des raisons de prestige et

7:18

c'est le concept mohamels devrait

7:21

dépasser ça mais voilà mais ça reste

7:24

encore un concept

7:26

alors le principe c'est c'est ce que je

7:29

disais c'est le

7:31

principe de relation

7:34

environnement

7:37

animal et homme mais plus que des

7:40

relations donc ce n'est pas simplement

7:42

on ne le fait pas que juxtaposer

7:47

des problématiques en tout cas des

7:49

contextes environnementaux des contextes

7:51

animaux et des contextes humains mais

7:54

c'est vraiment

7:56

l'Inter pénétration de ces contextes là

8:00

selon vous est-il important que les

8:02

communautés soient intégrées dans

8:04

l'application de ce concept pourquoi

8:11

les communautés humaines sont impliquées

8:13

en ce concept alors je sais pas si vous

8:14

entendez un communauté on va dire

8:16

scientifique ou plutôt grand public ou

8:18

quand vous dites ça

8:20

alors oui c'est que ces quelques

8:24

communautés du coup c'est plutôt le

8:25

grand public

8:26

[Musique]

8:29

je poserai de fait ça c'est fait un

8:31

petit peu quand même avec les événements

8:33

sanitaires qu'on a connu les dernières

8:34

années je pense que le covid la covid

8:37

pour ça nous a beaucoup aidés parce que

8:38

finalement ça a permis de un certain

8:39

temps de réaliser aussi finalement quand

8:42

on parlait de maladie

8:43

finalement il y avait ça impliqué un

8:46

petit peu tous les tous les

8:48

compartiments à la fois humain animaux

8:50

animaux sauvages

8:52

donc je pense très important

8:54

effectivement ne serait-ce que pour

8:56

aussi

8:57

éduquer le grand public

9:00

au fait que les anges de sanitaires

9:02

peuvent avoir des impacts hautes que sur

9:04

leur propre santé mais qu'il y a

9:05

également des moyens de prévention qui

9:07

peuvent être mises en oeuvre départ il y

9:09

a une meilleure compréhension des

9:10

interfaces et la science et la pratique

9:12

montrent que l'approche communautaire et

9:14

la l'implication des personnes

9:17

concernées par le problème et essentiel

9:20

à la résolution des problèmes parfois

9:22

quand les gens ont du pouvoir parfois

9:25

quand les gens ont pas eu ce réflexe

9:27

dans leur formation

9:29

médicale notamment mais pas du tout

9:31

qu'un médical on va oublier ce

9:35

processus et on va ensuite

9:38

essayer de d'appliquer des solutions qui

9:42

sont soit non pertinentes soit

9:45

non appropriés et après on va se dire

9:48

mais pourquoi les populations

9:49

n'acceptent pas que faites-nous des

9:52

études sur l'acceptabilité et des nous à

9:55

comprendre pourquoi les gens ne veulent

9:56

pas à faire ça aussi alors que vous avez

9:59

oublié cette implication au début et

10:02

donc c'est notamment pour ça que ça

10:05

marche pas et là alors c'est

10:06

indispensable on peut pas faire dans la

10:09

notion de wannels peu importe

10:13

on peut pas faire du top town on peut

10:17

pas imposer des réglementations enfin

10:21

des des organisations uniquement de haut

10:24

en bas néanmoins

10:27

des personnes qui connaissent le mieux

10:29

un contexte ce sont les personnes qui se

10:33

sont les communautés qui

10:35

que ce soit des communautés qui sont des

10:37

zones rurales

10:38

donc on a typiquement des personnes à

10:42

côté de forêt d'où peuvent sortir des

10:45

pathogènes émergents ou que ce soit

10:48

comme je le disais il faut aussi

10:49

s'intéresser à des contextes anthropisés

10:51

ou que ce soit des des

10:54

communautés des personnes qui vivent

10:56

dans des quartiers particuliers dans

10:59

lequel il faut comprendre comment ces

11:01

gens vivent pour pouvoir les aider à

11:05

mieux s'adapter aux problématiques du

11:09

changement climatique

11:10

[Musique]

11:11

dans quelle mesure l'approche

11:13

interceptorielle est-elle importante

11:15

selon vous un concept one else est-il

11:18

envisageable sans un proche

11:20

intersactoriel moi je pense que c'est

11:22

vraiment la nature du concept model

11:24

c'est à dire s'il y a pas d'approche

11:25

interceptorielles ça fonctionnera pas et

11:27

c'est je pense vraiment la volonté du

11:28

concept Manal de qu'elle me semble

11:30

extrêmement importante

11:33

elle est pas toujours facile à mettre en

11:35

oeuvre et c'est vrai que alors moi je

11:36

parle du point de vue du vétérinaire

11:37

parce qu'en fait on s'est rendu compte

11:38

par exemple typiquement dans le cadre de

11:40

la covid que les vétérinaires ont été

11:42

sollicités un petit peu tardivement à

11:44

notre goût alors forcément c'est mon

11:46

point de vue il est biaisé mais

11:48

dans le sens notamment où par exemple

11:50

les vétérinaires ont une habitude de

11:52

gestion des épisodes aussi qui est quand

11:54

même assez importante et

11:57

et finalement bah ils ont été sollicité

11:59

tardivement et il y a un vétérinaire qui

12:01

est rentré il me semble conseil

12:02

scientifique

12:03

au bout d'un certain temps mais pas au

12:06

début et voilà donc je pense qu'en fait

12:08

suivant les angles de vue en fait

12:10

il y a pas forcément toujours la même

12:13

volonté d'inclure toutes les facettes de

12:15

Wannonce mais ça me semble indispensable

12:18

et nous on le voit aussi alors sur une

12:20

autre façade c'est que finalement par

12:22

exemple le travail avec des écologues

12:23

c'est indispensable la compréhension

12:25

d'un grand nombre d'enjeux qu'on peut

12:26

qu'on peut rencontrer sur de la faune

12:28

domestique de travailler les médecins ça

12:31

semble également indispensable pour

12:33

comprendre aussi certains angles

12:35

beaucoup plus que

12:37

wanal mise en lumière c'est il faudrait

12:41

mettre les projecteurs sur la nécessité

12:45

de cette interdisciplinarité quoi c'est

12:47

peut-être moi ce que j'appelle cette

12:48

tectonique des des disciplines parce que

12:51

dans la tectonique des disciplines comme

12:53

en tectonique des plaques en géophysique

12:57

et ben il y a des entrechats et il y a

12:59

des disciplines qui pourraient être

13:01

remises en question je vous en ai cité

13:03

des exemples mais c'est justement ce que

13:06

certaines disciplines évitent de faire

13:08

c'est indispensable et c'est et c'est

13:10

très compliqué

13:12

c'est indispensable à cause de cette

13:14

interprétation

13:16

interdépendance entre les différents

13:18

acteurs et donc du coup on a besoin de

13:20

cette intersectorielle pour avoir

13:22

l'aspect social économique physique

13:27

urbanisation la ville et en topologie

13:30

écologie etc donc l'approche

13:32

intersectorielle est obligatoire si on

13:35

veut réellement faire du une approche

13:37

une seule santé à partir de quel moment

13:40

une fois que les mesures auront été mis

13:43

en place pourront donc considérer que le

13:45

concept wannels est réellement mis en

13:47

place sur le terrain

13:49

qu'il est vraiment mis en place quand

13:53

justement la

13:57

le problème a été étudié au niveau des

14:00

différentes facettes de anal c'est à

14:02

dire que finalement on allait regarder

14:03

ce qui se passait dans chacun des des

14:06

compartiments donc que ce soit

14:07

compartiment animaux domestiques humains

14:10

ou

14:11

fun sauvage on va dire au sens large et

14:15

à partir du moment également où les

14:16

moyens de gestion qui sont mis en œuvre

14:17

bah ils inclut toutes ces facettes là et

14:19

qu'on a compris les interfaces entre ces

14:21

et les interactions entre ces

14:23

différentes facettes là c'est à dire que

14:24

on pourrait très bien avoir des médecins

14:25

qui étudient qui passent chez l'homme

14:28

des vétérinaires qui utilisent ce qui se

14:29

passe derrière domestiques et puis des

14:32

écopatologistes qui vont regarder ce qui

14:33

se passe dans le compartiment sauvage et

14:35

si ces personnes là en fait se

14:36

réunissent après avoir étudié chacun de

14:38

leur compartiment elles vont pas

14:39

forcément comprendre ce qui s'est passé

14:40

donc si finalement en amont je pense au

14:42

début quand on cherche à comprendre un

14:44

problème qu'il faut déjà échanger et

14:46

comprendre le point de vue de chacun

14:47

parce que on a chacun nos points de vue

14:50

à partir du moment où on se donnera on

14:52

se donnera les moyens d'avoir cette

14:53

vision globale

14:55

donc ça veut dire réformer

14:58

à tous les niveaux donc dans la

15:00

formation de base évidemment mais aussi

15:03

dans les actions

15:04

tant que par exemple

15:06

le domaine de la santé

15:09

sera monopolisé par le soin tant que les

15:14

agences régionales de santé auront 90%

15:16

de le budget pour les soins tant que la

15:20

santé publique n'aura pas un peu plus

15:22

d'argent que les deux trois quatre cinq

15:25

pour cent qu'on donne à l'échelle de

15:28

dépenses de santé on y arrivera pas et

15:31

là je parle que la question de la santé

15:33

mais il y a plein d'autres éléments qui

15:37

vont devoir faire en sorte que on puisse

15:41

avoir cette vision globale pour que le

15:42

concept de onenel soit soit une réalité

15:45

au-delà de l'affichage contemporain et

15:48

et la manière dont les uns les autres se

15:51

raccrochent à ce à ce concept en fait je

15:54

pense qu'on arrivera à faire de vraiment

15:56

une approche une seule santé en tenant

15:58

compte des des différents secteurs

16:00

lorsque dans nos projets on a vraiment

16:04

des personnes des différentes

16:06

compétences qui sont inclus dans le

16:08

projet ce qui est pas toujours le cas et

16:09

pas seulement inclus de façon

16:14

adjacente dire que parfois

16:19

on a dans des projets de recherche ou

16:21

des projets de santé publique celui qui

16:23

va s'intéresser uniquement à

16:24

l'environnement celui qui va

16:26

s'intéresser uniquement à l'animal celui

16:28

qui va s'intéresser uniquement à la

16:30

communauté avec des études de

16:31

socio-anthropologiques par exemple et

16:34

puis on fait rarement le lien entre les

16:37

trois

16:38

la vraie difficulté est d'arriver à

16:40

faire ce lien entre les trois

16:42

et donc

16:45

une approche ou annelle sera vraiment

16:47

pris mise en place une vraie approche

16:50

connaître c'est vraiment mise en place à

16:52

partir du moment où on arrivera vraiment

16:54

à construire des recherches et des

16:58

actions de santé publique qui va tenir

17:00

compte de l'ensemble de ces éléments là

17:03

et c'est pas évident

17:05

en recherche c'est pas facile parce que

17:08

en plus les chercheurs ne sont pas

17:09

évalués sur la multidisciplinarité mais

17:12

au contraire sont évalués sur le cœur de

17:17

leur discipline et donc tout approche

17:20

transisciplinaire et souvent dévalorisée

17:23

niveau des institutions malgré mes

17:25

affichages qui sont faites au final lors

17:28

de l'évaluation des équipes de recherche

17:30

et des chercheurs l'approche

17:31

transdisciplinaire est souvent dévaluée

17:34

ou mal évalué moins évalué qu'une

17:37

approche purement disciplinaire

17:38

[Musique]

17:49

la perspective wannaise est-elle

17:51

réellement mise en place sur le terrain

17:53

encore très très peu de lieux dans le

17:55

monde où on a cette vision globale et

17:58

interconnectée des trois sphères et il y

18:01

a quelques projets à la droite à gauche

18:03

mais on est vraiment très très loin très

18:06

très loin de ça on est encore dans une

18:09

vision d'une santé humaine curative et

18:12

non préventive le nombre orienté vers la

18:14

promotion de la santé avec encore très

18:16

peu de discussions d'échanges entre ces

18:21

trois mondes en fait de plus en plus de

18:23

responsables d'institutions

18:27

dans les villes réfléchissent à dire

18:30

qu'elle va être l'impact de la décision

18:34

d'urganisation

18:36

dans la ville dans l'impact santé

18:39

environnemental actuellement où on est

18:41

temps dans l'avancement de la mise en

18:43

place de la perspective onelle j'ai

18:46

l'impression qu'en fait un concept qui a

18:48

plutôt à l'origine enfin c'est ce qu'on

18:50

dit nous notre côté au niveau

18:51

vétérinaire mais qui est assez bien

18:53

connu perçu au niveau vétérinaire qui a

18:57

eu un peu un décalage et que finalement

18:58

ça a été perçu un peu plus tardivement

19:00

notamment du côté de la santé humaine

19:02

mais j'ai quand même l'impression que

19:05

c'est vraiment on en est à un point où

19:06

quand même tout le monde a entendu

19:07

parler de ce concept là et il est bien

19:09

ancré alors il y a même maintenant des

19:11

gens et bien moi j'en fais un peu partie

19:13

même si je suis pas du tout

19:16

ces questions là mais qui considère que

19:18

justement le concept model s'il est

19:20

peut-être pas totalement bien centré

19:22

qu'il est un peu voilà un peu trop se

19:24

concentré on entend parler notamment de

19:26

concept

19:29

qui mettent un peu plus tout dans un

19:33

enjeu de préservation aussi de la

19:34

biodiversité et qui considère qu'en tout

19:36

cas les trois enjeux ont la même

19:38

importance et qu'on va pas forcément

19:40

rentrer par une facette en jeu en

19:43

gestion et humaine aucun effet mémoire

19:44

parce que on est dans un pilotage

19:47

aujourd'hui

19:48

décider décider par les politiques

19:53

qui n'ont aucune connaissance ou

19:56

extrêmement peu d'entre eux une

19:57

connaissance scientifique

19:58

quel rôle

20:00

pensait dans la perspective wannels une

20:03

application émeraude c'est vraiment

20:04

d'aller trouver des équipes avec

20:07

lesquelles travailler qui justement les

20:08

équipes transdisciplinaires des gens qui

20:10

travaillent sur des thématiques qui sont

20:11

qui sont qui ont travaillé par exemple

20:13

sur les mêmes agents pathogènes mais qui

20:15

vont avoir un point de vue justement qui

20:17

ont travaillé sur des compartiments

20:18

autre que les miens monsieur retiré de

20:21

toutes ces initiatives agacées par une

20:24

forme d'arrogance sous prétexte de faire

20:26

du wannas sous prétexte de faire de

20:28

l'anticipation donc chercheur mon rôle

20:30

c'est d'essayer d'avoir cette vision là

20:33

et dans la formation les cours que je

20:36

peux donner et dont ma réflexion

20:38

critique autour de ce renouveau la

20:42

réalisation et la réalité de mes projets

20:44

de recherche j'essaye de quand c'est

20:46

possible de et quand c'est pertinent de

20:49

d'organiser ce type d'action et de faire

20:52

de la recherche et d'essayer de produire

20:54

des connaissances sur ces éléments mais

20:56

c'est pas toujours facile

20:59

pour des raisons et de collaboration et

21:04

de financement l'importance qu'on donne

21:06

à cette notion là n'est pas suffisant

21:08

dans la formation des médecins de santé

21:10

publique dans la formation des médecins

21:12

tout courts je parle du coup pour la

21:14

faculté de médecine dans la formation

21:15

des médecins d'une part et en

21:19

particulier dans la formation des

21:20

médecins de santé publique et donc je

21:22

prends ma part de responsabilité en tant

21:24

que coordinateur du DS de santé publique

21:25

à Marseille et donc on a il faut qu'on

21:28

change ça

21:30

[Musique]

21:38

pourquoi cela n'a pas fonctionné

21:42

le cloisonnement entre les entre les

21:44

disciplines mais je trouve qu'il est

21:45

quand même est de moins en moins vrai

21:47

concept wannels il y a en creux vous

21:50

devez vous devez mieux pratiquer l'Inter

21:53

et la transdisciplinarité mais alors là

21:55

il faut s'attaquer à autre chose

21:58

et c'est ça le problème mais qui n'est

22:00

pas qui n'est pas dit et qui n'est pas

22:02

dit par les pouvoirs publics moi ce que

22:04

j'appelle les institutions de la

22:05

connaissance et et la recherche

22:07

d'ailleurs les universités les

22:09

institutions de recherche du ministère

22:10

de tutelle c'est aussi un autre problème

22:13

c'est à dire combien justement des

22:16

sujets de recherche sont complètement

22:17

aujourd'hui déconnectés des

22:20

problématiques sociétales dans beaucoup

22:23

de secteurs de la recherche vous êtes

22:24

dans des domaines qui sont dominés par

22:28

des disciplines très hégémoniques

22:31

que fait-on avec une recherche qui

22:33

produit des choses et qui continuent à

22:35

produire des choses que systématiquement

22:37

vous devez

22:39

mettre à la poubelle parce que parce que

22:41

c'est résultats sont non reproductifs

22:43

pour différentes raisons chercher de

22:44

venues extrêmement dépendantes de la

22:46

décision à décision publique et c'est ce

22:48

qu'il y a de malheureux avec ce qui se

22:50

passe on aura l'appliqué

22:52

et moi si je vous dis on n'a pas à

22:54

l'appliquer parce que c'est une

22:55

stupidité et donc les solutions elles

22:59

sont au niveau de réforme

23:01

institutionnelle majeur en fait dans

23:04

encore une fois dans les modes de

23:06

financement donc dans la location des

23:08

ressources dans la dans la formation

23:10

dans l'intervention dans

23:13

la manière dont nos institutions

23:16

fonctionnent et valorise ce type de

23:20

d'interdisciplinarité et c'est là où il

23:22

faut vraiment changer les choses pour un

23:24

défaut de formation

23:26

si on veut que la notion de onels percol

23:28

dans l'ensemble des actions de santé

23:30

publique puisque c'est mon c'est mon

23:32

domaine mais aussi dans les autres il

23:34

faut que on mette le paquet sur la

23:37

formation la deuxième problématique

23:39

c'est que c'est un concept qui n'est pas

23:42

une discipline

23:44

or dans le monde de la recherche

23:47

ou universitaire hospital universitaire

23:50

on travaille par discipline donc tous

23:53

les programmes de recherche les proches

23:56

les chercheurs les unités de recherche

24:00

les activités de santé publique qui sont

24:04

menées les activités des médecins et les

24:06

activités de santé publique les actions

24:08

qui sont menées sont d'abord évaluées

24:10

sur

24:11

de façon monodisciplinaire c'est un peu

24:14

ce travail en silo que je disais tout à

24:16

l'heure les institutions travaillent

24:18

souvent

24:19

affûtant de vue

24:21

en silo c'est-à-dire dans leur

24:23

discipline dans leur dans leur mission

24:24

pas forcément dans leur disciplines dans

24:26

leur mission et louanels demande à

24:30

prendre du recul prendre le temps du

24:33

recul qui se transforme indisponible et

24:37

d'aller voir à côté ce qui se passe et

24:39

comment les autres travaillent

24:41

considérez-vous que les nouvelles

24:43

technologies soient un frein ou un

24:45

support pour la mise en place du concept

24:47

wannels

24:49

je vois pas trop en quoi ça pourrait

24:51

être un frein mais

24:54

non non je sais pas comment trouver

24:58

cette réponse mais pour moi c'est plutôt

25:01

un support enfin le fait de

25:04

qu'on arrive à communiquer mieux à plus

25:06

échanger avoir accès notamment aussi

25:08

beaucoup plus facilement aux travaux de

25:10

recherche au publications pour moi c'est

25:13

pas un frein pour le concept

25:15

ICO else écologie de la santé notamment

25:17

travailler par les Canadiens allant

25:20

jusqu'à

25:20

jusqu'à leur mise en application sur les

25:23

terrains africains d'Asie du Sud-Est

25:26

d'Amérique d'Amérique centrale et

25:27

d'Amérique du Sud et notamment par ce

25:30

qu'on appelle le centre de recherche de

25:31

développement international le CRDI

25:34

iDRC en anglais du Canada que l'agence

25:36

de coopération pesant modifier voilà une

25:39

une politique une politique agricole

25:43

voilà ou de santé au Sénégal ou au grand

25:48

débat en ce moment

25:49

international sur ce qu'on appelle les

25:52

innovations technologiques responsables

25:54

donc aussi dans l'idée de

25:56

la responsabilité sociale mais aussi de

25:59

la frugalité économique mais aussi de la

26:01

manifère dont

26:03

avant l'introduction d'une d'une

26:05

technologie il faut se demander si elle

26:08

va apporter quelque chose si elle est

26:10

pérenne et si et si c'est pas un gadget

26:13

supplémentaire qui va tomber par terre

26:15

une fois que on aura on aura terminé une

26:18

espèce de Marotte de télémédecine ou

26:21

pour des gens qui habitent dans des

26:22

milieux ruraux éloignés mais tant qu'il

26:24

y aura pas un médecin qui sera pas là

26:25

pour faire quelque chose auprès de ces

26:26

gens-là tu auras beau avoir toute la

26:28

haute technologie ça servira rien

26:31

développement ces nouvelles technologies

26:32

ces développements technologiques et

26:34

d'ingénierie permettent de mieux

26:38

appréhender justement ces différents

26:40

éléments et ne serait-ce que j'en ai un

26:43

peu parlé mais capter des données avoir

26:46

des informations dans différents

26:49

domaines et les rendre accessibles aux

26:50

différentes disciplines c'est un atout

26:52

majeur

26:53

quel rôle les lobbys jouent dans la mise

26:56

en place de ces

26:59

conceptsatique de l'industrie

27:01

commerciale mais aussi une société

27:03

savante ou aussi une association

27:05

communautaire locale qui voudra faire du

27:07

plaidoyer pour pour son son approche en

27:11

fait voilà donc dans cette vision un peu

27:14

globale du lobby ça peut être très

27:18

variable en fonction des personnes et

27:20

des et des situations et il faut faire

27:24

attention évidemment

27:27

de lobbying massif

27:32

pour empêcher des travaux

27:35

d'un concept

27:39

[Musique]

27:47

est-ce que le concept de wannels est-il

27:51

suffisant ou faut-il aller encore plus

27:52

loin

27:55

moi j'ai l'impression qu'on en tient

27:57

déjà un peu compte mais c'est aussi pour

27:58

ça là je parlais notamment du concept

28:00

école tout à l'heure je pense

28:01

qu'effectivement

28:02

parfois peut-être ce qui pêche un peu

28:04

c'est la compréhension un peu plus des

28:06

interfaces c'est à dire comment en fait

28:08

c'est différente là peuvent se connecter

28:11

et en facturation enfin oui typiquement

28:15

effectivement la fracturation des

28:17

habitats enfin nous par exemple les

28:20

on regarde on s'intéresse beaucoup à

28:22

tout ce qui va être augmentation des

28:24

interfaces animales hommes animal

28:27

sauvage animal domestique etc et donc il

28:31

y a des enjeux aussi même sociologiques

28:33

qui sont super importants et qui sont à

28:35

mon avis pas assez explorés si je parle

28:38

de concept d'autres thématiques sur

28:41

lesquelles on a été amené à collaborer à

28:44

travailler c'est par exemple moi je gère

28:45

un centre de soins de faune sauvage une

28:48

structure qui collecte des animaux enfin

28:49

qui recueillent des animaux sauvages

28:50

trouvés par des gens pour les soigner et

28:52

on se rend compte qu'en fait

28:53

il y a une mauvaise perception de la

28:55

part des gens de manière générale de ce

28:57

que c'est qu'un animal en détresse et il

28:59

y a une exposition aussi probablement

29:01

assez intense peut-être à certains

29:03

agents zones nautiques avec des enjeux

29:05

de biosécurité et ça c'est pour

29:07

l'instant des choses qui sont pour

29:08

l'impasse et explorer et qui

29:10

demanderaient à développer davantage

29:11

quoi notamment effectivement

29:12

l'interaction dans certains milieux type

29:14

milieu urbains notre phone sauvage

29:16

humain

29:17

la pénétration effectivement de la fin

29:20

de cheval en ville etc c'est peut-être

29:21

des enjeux effectivement à explorer

29:23

davantage mais tout ça et inclus dans

29:26

cette vision globale en fait et c'est

29:28

les enjeux de la manière dont on va

29:30

l'appliquer et pour moi ce que tu as

29:33

cité déjà dans One Elsa en fait c'est

29:35

pas c'est pas c'est pas le problème

29:37

maintenant

29:39

c'est de la manière dont on va

29:40

l'appliquer la manière dont on va

29:41

l'appréhender la manière dont on va

29:43

l'utiliser qui qui peut permettre de

29:47

faire recours à tout ce dont tu viens de

29:49

de nous parler on peut très bien

29:50

imaginer que le concept de wannel

29:54

a appliqué tel qu'il est permet aussi de

29:58

réduire la fameuse fracture sociale oui

30:01

alors vous avez tout à fait raison il

30:04

faut le faire il faut l'intégrer ne pas

30:05

le faire c'est c'est passer à côté de

30:07

quelque chose d'important

30:10

il y a les aspects de biodiversité ou de

30:13

fragmentation de l'environnement

30:17

dont quelqu'un a été évoqué et on le

30:21

voit bien dans les contextes de crise

30:24

que ça soit de crise épidémique ou de

30:28

crise liées à la chaleur par exemple les

30:32

les conditions de vie le milieu de vie

30:36

les conditions de vie des personnes

30:37

c'est probablement le ça qui est le plus

30:40

important dans ce concept là c'est pour

30:42

ça que je disais

30:43

changeons le focus ou au déplaçant le

30:46

focus

30:47

au début wannels c'est un focus sur

30:51

l'interface homme environnement animal

30:54

il faut changer ce focus là il faut

30:57

travailler plus sur le milieu de vie

31:01

des personnes dans quel milieu de vie

31:04

vivent-elles que ce soit un milieu de

31:06

vie plus rural au contact d'un

31:09

environnement que ce soit en zone

31:13

tropicale ou en zone

31:15

plus tempérée

31:18

pour voir comment des pratiques peuvent

31:21

faire émerger des maladies infectieuses

31:23

par exemple ou que ce soit des

31:25

conditions sociales et économiques dans

31:28

les cartes dans certains quartiers de

31:29

grandes villes

31:31

[Musique]

31:38

d'accord donc si j'ai bien compris

31:40

l'importance de l'interdisciplinarité

31:43

entre l'environnement la santé animale

31:45

et la santé humaine la cessé de briller

31:48

par leurs liens intimes qui ne fait que

31:50

s’encer depuis des années au travers

31:52

notamment de grandes canines ou encore

31:54

de l'importation de maladie avec la

31:56

dinde la naissance de concept de plus en

31:59

plus ambitieux découlant de one elts

32:02

n'ont cessé de faire surface depuis ces

32:04

dernières décennies sans jamais

32:06

réellement arriver à pénétrer au cœur du

32:08

réel problème de par sa complexité il

32:11

existe donc un besoin permanent de créer

32:13

le concept parfait celui qui fera face à

32:16

la source d'un problème se faisant

32:18

d'autant plus ressentir tandis qu'une

32:21

course contre la montre s'opère avec des

32:23

changements environnementaux humains

32:26

pour résumer le but de cette approche

32:28

est de promouvoir une collaboration

32:31

interdisciplinaire entre les

32:33

professionnels de la santé humaine

32:34

animale et environnemental afin de

32:38

prévenir et de contrôler les maladies en

32:40

prenant en compte les interactions entre

32:42

les différentes espèces et

32:44

l'environnement on doit se concentrer

32:46

sur la santé des personnes dans une

32:48

population on prenant en compte les

32:50

différentes terminants sociaux

32:51

économiques individuelles ainsi que les

32:54

inégalités sociales

32:57

[Musique]

UNLOCK MORE

Sign up free to access premium features

INTERACTIVE VIEWER

Watch the video with synced subtitles, adjustable overlay, and full playback control.

SIGN UP FREE TO UNLOCK

AI SUMMARY

Get an instant AI-generated summary of the video content, key points, and takeaways.

SIGN UP FREE TO UNLOCK

TRANSLATE

Translate the transcript to 100+ languages with one click. Download in any format.

SIGN UP FREE TO UNLOCK

MIND MAP

Visualize the transcript as an interactive mind map. Understand structure at a glance.

SIGN UP FREE TO UNLOCK

CHAT WITH TRANSCRIPT

Ask questions about the video content. Get answers powered by AI directly from the transcript.

SIGN UP FREE TO UNLOCK

GET MORE FROM YOUR TRANSCRIPTS

Sign up for free and unlock interactive viewer, AI summaries, translations, mind maps, and more. No credit card required.