TEXTO Y TIPOS DE TEXTO

¡Bienvenidos a Lengua y Literatura!

En este vídeo hablaremos del texto y sus cualidades.

¿Qué es un texto?

Veamos.

La palabra texto proviene del latín "textus" que significa tejido o entramado.

Pudiendo ser oral o escrito, aquí lo vamos a definir como un conjunto de enunciados

que forman una unidad de sentido y que presentan coherencia y cohesión.

La coherencia es la organización y selección lógica de la información de acuerdo al tema.

Relaciona las distintas partes del discurso dándole unidad y sentido.

La cohesión es la conexión entre los distintos elementos lingüísticos formando una cadena de

significado y evitando la repetición de palabras.

Para ello se vale de algunos recursos como por ejemplo

la referencia, la elipsis, la sustitución y los conectores lógicos temporales o espaciales.

La producción de un texto se ubica dentro del circuito de la comunicación.

Un hablante emisor tiene la necesidad de comunicar un mensaje a un determinado

público oyente o receptor.

De acuerdo el objetivo del hablante

podemos clasificar todos los textos en cuatro grandes grupos.

Si el hablante quiere caracterizar algo, es decir, contarnos cómo es,

nos encontramos con un texto que describe objetos, personas, sentimientos, lugares, etcétera.

Abunda en adjetivos, detalles e imágenes sensoriales.

Lo llamamos Texto Descriptivo.

Algunos ejemplos son: el paisaje, el retrato,

el autorretrato, la caricatura, la etopeya.

Es subjetiva cuando se elige un punto de vista

personal seleccionando los rasgos que busca destacar incluyendo los

pensamientos y sentimientos de quien describe. Y es objetiva cuando se limita a la realidad

de lo que representa. Se realiza de una manera impersonal o desde un punto de vista general.

Si la intención del hablante es contar algo que sucedió, decirnos qué pasó, veremos un texto que

relata sucesos en los que participan personajes y transcurre en un lugar y tiempo determinados.

Seguro necesitarán muchos verbos de acción.

Estamos entonces ante un Texto Narrativo.

Algunos ejemplos son: el cuento, la novela, la crónica, la fábula y la biografía.

¡Atención! No solo hablamos de las grandes y pequeñas

obras literarias que todos conocemos, sino también de la crónica periodística entre muchos otros.

Si el emisor por otra parte busca exponer o explicar algo,

responderá a las preguntas ¿qué es? ¿por qué es así? o ¿cómo funciona?

Este texto informa o explica un tema de manera objetiva para que sea comprendido

por un determinado público. Transmite seriedad y objetividad.

Lo llamamos Texto Expositivo o Explicativo según el caso.

Enciclopedias, manuales, instructivos,

el artículo de divulgación, comunicados e informes son algunos ejemplos.

Seguro habrás visto muchos de estos.

¡Ah! Y ya que estamos, este vídeo explicativo ¿verdad?

Por último, si el hablante quiere convencer, persuadir o dar a conocer su opinión,

notaremos que el texto defiende o refuta una idea.

Presenta razones para demostrar o justificar su punto de vista.

Para esto se vale de pruebas o argumentos.

Aquí nos encontramos ante un Texto Argumentativo.

Tales son: la tesis, del alegato judicial, el artículo de opinión,

la propaganda y el discurso político entre otros.

Lo encontramos a diario en las publicidades

que a través del eslogan remarcan los motivos por los cuales deberíamos elegir tal o cual producto.

A estos cuatro grupos los llamamos tipologías textuales o tipos de texto.

Pero ¿qué pasa con el destinatario? ¿No cumple acaso ninguna función?

¡Claro que sí!

Un texto puede estar muy bien construido, pero si el público no lo entiende o se aburre,

la comunicación fracasará. Una de las preguntas que debe

hacerse el hablante antes de transmitir el mensaje es "¿a quién va dirigido?"

Si se utiliza, por ejemplo, un lenguaje muy técnico con un público no especializado en

el tema, el auditorio no comprenderá lo que escucha y vamos a perder su atención.

El hablante debe adaptar tanto la información como la forma de transmitirla al receptor.

Para que la comunicación sea exitosa, el destinatario tiene que entender el mensaje.

¡Repasemos!

Un texto entonces es un conjunto de enunciados que forma una unidad de

sentido y tienen coherencia y cohesión.

Además, tiene que ser claro,

entendible para el público al que está dirigido,

apropiado al contexto y debe respetar las normas del lenguaje.

Tener todo esto en cuenta al leer y al escribir

mejora nuestra comprensión y la calidad de nuestra comunicación.

¡Así todos nos entendemos mejor!

[Música]