Présentation de l'œuvre au bac français | Mon kit pour assurer à l'oral

salut tu te poses certainement de

nombreuses questions à propos de l'oral

du bac français et plus particulièrement

de la deuxième partie de ton épreuve

laissons si tu veux bien de côté

l'entretien autrement dit les questions

de ton examinateur ou de ton

examinatrice que j'aborderai lors d'une

prochaine vidéo concentrons-nous sur la

présentation de l'œuvre que dire dans

quel ordre comment être convaincant ou

convaincante et surtout de quelle façon

se démarquer je te propose posose une

nouvelle session de coaching spécial

oral du bac français pour que tu fasses

le plein d'astuces et que tu puisses

exceller lors de cette seconde partie

d'épreuvees à tout de suite dans cette

vidéo tu vas découvrir un recap ultra

rapide de ce que l'on attend de ta part

dans cette deuxième partie de l'oral des

conseils précis sur le déroulement de ta

présentation afin qu'elle soit claire et

efficace quatre erreurs fatales que font

souvent les élèves je te donnerai bien

entendu des astuces pour les éviter et

te démarquer commençons par un petit

récapitulatif pour que tu y vois plus

clair après avoir présenté ton analyse

linéaire d'une dizaine de minutes noté

sur 10 points et avoir répondu à la

question de grammaire qui peut te

rapporter deux points place à la seconde

partie de l'oral noté sur H8 points qui

est composé de deux étapes la

présentation de l'œuvre qui dure environ

3 minutes et durant laquelle tu parles

sans interruption l'entretien durant

lequel tu réponds aux questions pendant

5 minutes environ ce que tu dois

absolument retenir c'est que cette

présentation est une sorte

d'introduction à l'entretien le point de

départ de ton futur échange avec ton

examinateur ou ton examinatrice pour te

noter ce dernier ou cette dernière va

prendre en compte ta façon de présenter

l'œuvre de manière structurée et

synthétique la qualité de ton expression

bien sûr ta capacité à argumenter à

justifier tes choix et à mettre en lien

ta lecture avec tes connaissances ton

expérience ta sensibilité ta vision du

monde et cetera pour remplir tes

objectifs je te conseille de t'inspirer

de ces qu étapes d'abord fais une rapide

présentation de l'auteur son prénom son

nom son siècle son mouvement littéraire

si tu le connais quelques éléments

biographiques en lien avec l'œuvre si tu

en trouves et si cela te semble

pertinent ensuite intéresse-toi à ce que

j'appelle les secrets de fabrication du

livre son contexte historique littéraire

sa réception autrement dit la réaction

immédiate des lecteurs ou du public

l'œuvre a-t-elle connu un certain succès

a-t-elle soulevé des polémiques ou été

au cœur de scandal tout cela tu dois

l'exprimer mais de façon très

synthétique ne rentre pas trop dans les

détails résume ensuite l'intrigue dans

les grandes lignes enfin fais un petit

rappel pourquoi pas des thèmes clés si

tu penses que c'est essentiel tu peux

également citer très rapidement les

enjeux du livre a-t-il été écrit pour

rendre hommage pour dénoncer quelque

chose ou quelqu'un pour sensibiliser à

un sujet pour émouvoir exprimer des

sentiments et cetera je fais souvent

passer des Oros à mes élèves lors de mes

cours particuliers à cette étape j'ai

relevé deux erreurs très fréquentes et

très très ennuyeuse mes élèves ont

tendance à faire des résumés de

l'intrigue trop long trop détaillé ce

qui n'est pas du tout une bonne idée

pourquoi d'abord parce que tu dois

prouver que tu es capable de synthétiser

les informations ensuite parce que ce

n'est tout simplement pas la partie la

plus intéressante de ton oral ce résumé

ne doit servir qu'à contextualiser les

choses pour éviter cet écueil je te

conseille de rédiger un texte d'une

dizaine de lignes grand maximum qui

répondent aux quatre questions magiques

où quand qui quoi et pourquoi pas de

privilégier un résumé ou en d'autres

termes qui ne dévoile pas la fin de

l'histoire dis-toi que cette

présentation de l'auteur et l'œuvre doit

durer environ 1 minute 30 en ce qui

concerne la deuxième erreur c'est à toi

de la deviner voici le début de la

présentation de l'œuvre d'un de mes bons

élèves qui a accepté gentiment que je

parle de son travail dans ma vidéo

pierre Carlet de chamelin de marivau

était un écrivain du 18e siècle connu

pour ses pièces de théâtre explorant les

subtilités de l'amour et des relations

sociales son style se caractérise par un

usage habile de la langue et son analyse

des nuances psychologiques des

personnages aïe aïe aïe le problème mon

élève pour ce texte a utiliser Internet

et plus précisément une intelligence

artificielle je l'ai immédiatement

deviné les phrases sont trop longues un

peu mal à droite et l'on y retrouve des

tics de langage au moment de réciter son

texte mon élève a d'ailleurs manqué de

naturel j'ai tout de suite vu que cela

ne venait pas de lui mais de son

meilleur ami chat GPT si je m'en suis

rendu compte tu imagines bien que

l'examinateur s'en apercevra aussi en

réalité s'inspirer d'Internet n'est pas

du tout interdit mais attention il est

essentiel de reformuler le contenu d'en

tes mots afin de le comprendre de le

maîtriser de pouvoir le dire de façon

plus naturelle en somme afin tout

simplement de te l'approprier avant de

découvrir d'autres astuces mets-moi un

petit pouce levé si cette vidéo te plaît

la partie essentielle de ta présentation

c'est la justification autrement dit la

réponse à la question pourquoi as-tu

choisi cette œuvre plutôt qu'une autre

cette réflexion est très intéressante

car elle peut devenir personnelle tu

peux la mettre en relation avec ton vécu

tes valeurs ton caractère ton ressenti

et cetera en général je conseille à mes

élèves de choisir trois ou quatre

arguments autrement dit trois ou quatre

raisons qui expliquent ce choix pour

t'aider de façon concrète je te donne

des pistes des idées qui je l'espère

t'aideront à construire un argumentaire

très convaincant tu as été transporté

par le cadre de l'histoire le lieu

séduisant dépaysant étonnant et cetera

ou par l'atmosphère du livre tu t'es

attaché au personnage principal ou un

personnage secondaire il faudra

expliquer pourquoi bien entendu le

suspense t'a rendu curieux curieuse de

poursuivre ta lecture tu as appris

quelque chose grâce à cette œuvre sur

une époque un milieu social et cetera tu

as été sensible au message de l'auteur

ou aux émotions engendrées par le livre

utilise la première personne du

singulier pour t'exprimer au fait tu

n'es pas obligé de parler uniquement de

ce qui t'a plu tu peux également

apporter des nuances et faire preuve

d'esprit critique sans pour autant tu

t'en doutes descendre en flèche l'œuvre

en question par exemple néanmoins j'ai

éprouvé une certaine déception lorsque

j'ai découvert la fin du livre car et tu

expliques en quelques mots ce qui t'a

laissé sur ta fin ce qui t'a frustré là

aussi je mets en lumière deux erreurs

très fréquentes qui peuvent te faire

perdre des points mes élèves lors de

leur première orale font souvent la même

faute ils ont tendance à donner des

arguments mais ne les développent pas

suffisamment pour éviter ce piège je

t'invite à trouver un ou deux exemples

qui illustrent tes idées tes arguments

non pas des citations mais des passages

que tu peux reformuler dans tes mots si

par exemple tu expliques qu'un

personnage t'a touché précise les

moments où il a eu un comportement

exemplaire ou émouvant car plus tu seras

précis ou précise mieux ce sera deuxième

erreur l'argumentation un peu trop

scolaire à travers laquelle un élève

récite son cours pour t'aider

connecte-toi à tes émotions pense à ton

expérience personnelle ou évoque tout

simplement tes goûts demande-toi aussi