Come creare un'app per imparare le lingue con i video di YouTube

Il problema che risolve

L'audio dei libri di testo è recitato e poco naturale, mentre i video reali sono troppo difficili per la maggior parte degli studenti senza supporto. Gli studenti devono vedere cosa viene detto, capire all'istante le parole sconosciute ed esercitarsi nell'ascolto a piccoli pezzi, con contenuti in linea con i loro interessi.

Cosa includere nella prima versione

• ■Trascrizioni bilingui affiancate e sincronizzate con la riproduzione
• ■Traduzione delle parole con un tocco e salvataggio del vocabolario
• ■Riascolto di qualsiasi singola frase
• ■Esercizi di completamento e dettato da segmenti reali
• ■Valutazioni di difficoltà per aiutare gli studenti a scegliere i video

Come realizzarla, passo dopo passo

1. 01

   Recupera la trascrizione originale

   Chiama /transcribe con la lingua del video e format.words per ottenere i tempi a livello di parola.

2. 02

   Traduci come supporto

   Chiama /transcripts/{video_id}/translate nella lingua madre dello studente per costruire la vista bilingue.

3. 03

   Sincronizza con il player

   Usa il tempo corrente del player incorporato di YouTube per evidenziare il segmento e la parola attivi.

4. 04

   Crea gli esercizi

   Nascondi alcune parole dei segmenti per gli esercizi di completamento, oppure riproduci un segmento e chiedi agli studenti di scrivere ciò che sentono.

Codice di partenza

Questa idea si basa sullo schema "Ricetta 1: entra un video, esce un output strutturato". Sostituisci canali, prompt e storage con i tuoi.

import requests

API = "https://www.youtubetranscript.dev/api/v2"
HEADERS = {"Authorization": "Bearer yt_sk_live_YOUR_KEY"}

res = requests.post(f"{API}/transcribe", headers=HEADERS, json={
    "video": "https://www.youtube.com/watch?v=VIDEO_ID",
    "format": {"timestamp": True, "paragraphs": True},
}).json()

transcript = res["data"]["transcript"]
print(transcript["text"][:500])        # plain text for your LLM prompt
for seg in transcript["segments"][:3]:  # timestamps for deep links
    print(seg["start"], seg["text"])

Perché vale la pena realizzarla

Funziona meglio un abbonamento freemium per gli studenti, con piani a pagamento per video illimitati, vocabolario salvato ed esercizi. Insegnanti e scuole pagheranno per account di classe e funzioni di assegnazione dei compiti.

Errori da evitare

• ✕Usare solo sottotitoli automatici come materiale didattico: preferisci i sottotitoli manuali quando disponibili, perché gli studenti imitano ciò che vedono.
• ✕Mostrare la traduzione per impostazione predefinita: lascia che siano gli studenti a rivelarla, così continuano a lavorare nella lingua target.
• ✕Ignorare la difficoltà: valuta i video per velocità del parlato e vocabolario, così i principianti non si sentono sopraffatti.

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