トランスクリプトVI

Học để thủ khoa

26m 31s5,968 単語652 segmentsVI

全トランスクリプト

0:01

[âm nhạc]

0:07

đầu năm học mới các bạn sinh viên đang

0:09

đứng trước một hành trình mới và đối với

0:12

một số bạn đây có thể là năm thi năm mà

0:15

các bạn phải vượt qua những kỳ Vũ Môn

0:17

mình xin mạ muội chia sẻ với các bạn cái

0:19

duyên đi thi của mình lúc thi vào cấp ba

0:22

trường Phổ thông Trung học chuyên Lê

0:23

Hồng Phong mình đạt được vị trí thủ khoa

0:26

lúc tốt nghiệp Tú Tài mình cũng được thủ

0:28

khoa nhiều năm sau đó khi tốt nghiệp

0:30

trường đại học Oxford mình đứng hạng thứ

0:33

năm của trường và nhiều Nhiều năm sau đó

0:36

Thậm chí lúc học MBA của trường mit là

0:38

trường mạnh nhất về mặt kỹ thuật trong

0:40

khi mình không có background về kỹ thuật

0:42

Mình chốt luôn điểm tuyệt đối 5 chấm

0:45

trên 5 chấm và tốc nghệp thủ khoa đề tài

0:47

ngày hôm nay sẽ là học để thủ

0:50

[âm nhạc]

0:55

khoa vậy các bạn phải học sao để thủ

0:59

khoa mới biết câu hỏi này không phải là

1:01

câu hỏi mà các bạn đặt ra trong đầu đâu

1:03

mà câu hỏi của các bạn thường đặt ra là

1:05

học sao để mà mình thi cho thật là tốt

1:07

thi đậu thi điểm cao và nếu mà may mắn

1:10

được thủ khoa là quá xuất sắc chia sẻ

1:13

với các bạn mình nghĩ chúng ta sẽ bước

1:16

qua ba bước Bước đầu tiên các bạn hãy

1:18

xác định mục tiêu của khóa học này là gì

1:21

Yêu cầu Họ đặt ra là các bạn sẽ phải

1:23

hoàn thiện những kỹ năng nào những kiến

1:25

thức nào và cái cách mà họ sẽ test các

1:29

bạn trong các kỳ thì thi sẽ ra sao mình

1:31

đưa ra ví dụ ha thời mà mình thi đại học

1:34

thì nó rất là khó mà cũng rất là dễ ở

1:36

chỗ là lúc đó có bộ đề bộ đề thì nó là

1:40

một tập hợp khoảng 100 cái đề thi các

1:44

môn khác nhau Ví dụ như bộ đề toán bộ đề

1:46

Lý bộ đề hóa bộ đề sinh và trình độ của

1:49

bộ đề này thì thời mình đi học á nó khó

1:52

hơn rất nhiều so với cuốn sách giáo khoa

1:54

chương trình phổ thông mà mọi người hay

1:56

dạy nghĩ là nó khó nhưng thật ra nó lại

1:59

rất dễ ở chỗ là khi người ta đưa ra một

2:01

cái cuốn bộ đề như vậy thì lúc mà đi thi

2:04

đại học gần như là khả năng rất cao đề

2:07

thi sả ra một trong số 100 cái đề thi đó

2:11

Vậy thì tưởng là khó nhưng thật ra nó dễ

2:14

ở chỗ là họ đã giới hạn lại kiến thức

2:17

cũng như là hình thức họ test mình và

2:20

đưa ra những cái bài kiểm tra bài thi

2:22

vậy thì cái khó chỉ là ở chỗ thời gian

2:25

các bạn có đủ kiên nhẫn và có chuẩn bị

2:28

đủ sớm để các bạn có thời gian làm quen

2:30

với những bài tập này hay không Đúng là

2:33

100 đề thì không hề ngắn chút nào và

2:36

thời gian mà cần phải đầu tư cho nó cũng

2:38

là rất lớn nhưng mà ít ra Nó là một hữu

2:42

hạn những gì Các bạn có thể làm và Nếu

2:44

như các bạn làm hết những bộ đề này thì

2:46

khả năng là ít khi nào các bạn sẽ bị bất

2:49

ngờ khi vào kỳ thi thật ở Oxford thì lại

2:52

khác bài thi sẽ là một bài viết luận văn

2:54

và đó là một bài tự luận cho dù là các

2:57

bạn học Kinh tế vĩ mô hay kinh tế vi mô

3:00

hay kinh tế lượng thậm chí là một số bài

3:02

nhiều khi phải là làm toán Tuy nhiên tất

3:04

cả các hình thức này đều được đưa ra

3:06

dưới Mô hình là một bài thi và bài thi

3:09

sẽ chỉ diễn ra vào cuối của năm ba đại

3:12

học và ở Oxford thì chỉ có 3 năm là học

3:15

đại học là sẽ ra trường vậy thì tưởng là

3:17

nó khó là vì bài tự luận thì nó vô chừng

3:20

hơn nó sẽ không có cái đúng cái sai và

3:23

làm sao các bạn có thể viết được luận

3:25

văn hay nhất thì nó dựa vào nghệ thuật

3:27

nữa chứ không chỉ còn dựa vào kiến thức

3:30

Tuy nhiên nó vẫn dễ ở chỗ là điểm số và

3:33

kết quả học tập của các bạn sẽ chỉ được

3:35

đánh giá vào kỳ thi cuối cùng trong năm

3:37

ba đại học của mình mà thôi nó cũng khó

3:40

ở chỗ là nếu như đến kỳ thi mà các bạn

3:43

bị bệnh hay là đang không ở trong phong

3:45

độ cao nhất của mình thì kết quả học tập

3:48

cả 3 năm đại học của mình sẽ bị giảm

3:50

nhiều là vì phong độ thi đấu của mình

3:52

vào ngày cuối cùng không vững đến lúc mà

3:54

mình học MBA ở trường Đại học Mit ở Mỹ

3:57

thì lại khác một xíu nữa vì đây là

3:59

chương trình MBA dành cho những người đã

4:01

đi làm và mục tiêu là để đào tạo ra

4:04

những người trong khối doanh nghiệp có

4:05

thể làm người doanh nhân hiệu quả nhất

4:08

họ không chỉ dựa vào điểm thi mà họ còn

4:10

xây dựng những kỹ năng cũng như là tầm

4:13

nhìn và khả năng đánh giá của bạn trong

4:15

các tình huống khác nhau trên thị trường

4:17

vậy Làm sao để kết quả học tập của mình

4:19

ở cấp độ MBA được đánh giá cao nhất thì

4:22

chúng ta phải coi vào cái thang điểm

4:24

đánh giá của họ là như thế nào bên cạnh

4:27

một số bài thi còn có điểm số khi chúng

4:29

chúng ta làm bài tập về nhà làm cour

4:31

work và một phần rất quan trọng mà trở

4:34

nên rất khó đó là participation score có

4:37

nghĩa là điểm các bạn tham gia trong lớp

4:40

ai càng tham gia tranh luận trong lớp

4:42

càng nhiều phát biểu càng hay thì điểm

4:45

này sẽ càng cao và cuối cùng kết quả học

4:48

tập của các bạn sẽ không chỉ được đánh

4:50

giá ở kỳ thi mà còn được đánh giá ở việc

4:53

các bạn có phải là người đóng góp ý kiến

4:55

sắc xảo nhất và năng nổi nhất trong lớp

4:58

hay không sau khi xác định được mục tiêu

5:00

và yêu cầu của khóa học thì bước thứ hai

5:03

mà các bạn phải dành rất nhiều thời gian

5:05

cho nó đặc biệt là dành thời gian cho

5:07

toàn bộ khóa học của mình 1 năm hay là 2

5:10

năm hay là 3 năm đại học là rèn luyện

5:13

vậy các bạn sẽ rèn luyện như thế nào cho

5:16

các cách học khác nhau trước hết Nếu như

5:18

yêu cầu của khóa học là theo kiểu giải

5:21

bộ đề như cách mà mình đã thi vào đại

5:23

học ở Việt Nam thì yếu tố quan trọng

5:26

nhất là các bạn phải dành thời gian cho

5:28

mình rất nhiều trước cái ngày thi để các

5:31

bạn có đủ thời gian rèn luyện hết 100

5:34

cái đề trong bộ đề này Đây là một thử

5:36

thách Mình công nhận không hề nhỏ và

5:38

Chính vì nó không hề nhỏ nên những người

5:41

nào đã dành đủ thời gian để ôn luyện và

5:43

rèn luyện chính mình thì thường là những

5:46

người sẽ có được kết quả thi đấu tốt hơn

5:48

những người còn lại những đề thi này

5:51

thường cũng khó hơn rất nhiều so với lại

5:53

chương trình học phổ thông vậy nên khi

5:55

các bạn giải những bộ đề này không phải

5:58

là các bạn có thể giải từ câu đầu đến

6:00

câu cuối một cách trơn tru mà nhiều khi

6:02

các bạn sẽ nhận ra rằng có những dạng

6:04

toán rất khó và các bạn chưa biết giải

6:07

nó như thế nào khi đến những bài tập mà

6:09

các bạn không giải ra được thì các bạn

6:11

cần phải dành thời gian để tự suy nghĩ

6:14

tự tìm nhiều hướng khác nhau để giải

6:16

hoặc là phải nhờ tới sự trợ giúp của

6:18

thầy cô hoặc các anh chị đi trước tuy

6:20

nhiên điều mấu chốt là làm sao các bạn

6:23

có thể đi qua 100 đề thi này và đến ngày

6:26

thi các bạn vẫn còn nhớ được những cái

6:28

kiến thức mà trước đó các các bạn đã có

6:30

trải nghiệm cái khó không nằm ở chỗ các

6:32

bạn đã giải được bài toán đó vào một lúc

6:35

nào đó trong thời gian ôn luyện mà kiến

6:37

thức của các bạn phải được hệ thống dựa

6:39

trên những bài toán khó mà một lúc nào

6:41

đó các bạn chưa giải ra một số người sẽ

6:44

tiếp cận vấn đề này bằng cách ghi nhớ và

6:46

ghi nhớ 100 đề Toán khó nhân lên mỗi đề

6:50

có năm câu hỏi thì đối với mình mình

6:52

nghĩ đó là một thử thách vô cùng khó

6:54

ngược lại để vượt qua cái khối lượng

6:56

kiến thức rất lớn như vậy Mình cần phải

6:58

có một cái hệ thố ống Kiến thức mỗi khi

7:00

các bạn gặp phải một cái đề bài nào khó

7:03

các bạn hãy nhận ra rằng nó thuộc dạng

7:05

toán nào và phải ghi chú lại trong một

7:08

cái cuốn sổ tay toán học của mình trong

7:10

cuốn sổ tay này các bạn sẽ chia ra những

7:12

dạng toán khác nhau và cách giải quyết

7:15

từng Nhạn toán như thế nào đối với mình

7:17

mình phải mất khoảng 4 n tháng mới giải

7:20

hết tất cả các bộ đề trong cái bộ đề

7:22

luyện thi đại học đó và các bạn cũng có

7:24

thể hình dung cuối 4 năm tháng thì làm

7:27

sao mà mình nhớ hết được những cái bài

7:28

toán khó mà trước đó mình đã Giải Cứu

7:31

cánh duy nhất của mình là cuốn sổ tay

7:32

toán học là mỗi khi mà mình giải ra

7:34

những bài toán mà trước đó mình không

7:36

biết cách giải mình đã hệ thống nó vào

7:38

dạng Toán và sau nă tháng ôn luyện như

7:41

vậy dựa vào cuốn sổ tay toán học này các

7:44

bạn không cần phải trải qua tiếp 5 tháng

7:46

nữa để nhớ được những cái dạng toán mà

7:48

các bạn đã từng giải Tuy nhiên nắm được

7:50

các dạng toán này vẫn chưa đủ các bạn

7:53

còn phải chuẩn bị cho mình một cái tâm

7:54

lý thi đấu chắc các bạn cũng không ngạc

7:57

nhiên khi chắc chắn trong đời mình có có

7:59

một lúc nào đó ở kỳ thi mình gặp phải

8:01

một đề toán khó trước đó trong một cái

8:04

hoàn cảnh khác thì mình đã có thể giải

8:06

bài toán đó không phải là quá vất vả

8:08

nhưng mà ở bối cảnh kỳ thi mình rung quá

8:11

mình nhiều áp lực quá và bỗng nhiên mình

8:14

không còn nhớ được cái cách giải toán

8:16

như thế nào Chính vì vậy các bạn cần

8:18

phải dành hai ba tháng để rèn luyện tâm

さらにアンロック

無料でサインアップしてプレミアム機能にアクセス

インタラクティブビューア

字幕を同期させ、オーバーレイを調整し、完全な再生コントロールでビデオを視聴できます。

無料でサインアップしてアンロック

AI要約

動画コンテンツ、キーポイント、および重要なポイントのAI生成された要約を即座に取得します。

無料でサインアップしてアンロック

翻訳

ワンクリックでトランスクリプトを100以上の言語に翻訳します。任意の形式でダウンロードできます。

無料でサインアップしてアンロック

マインドマップ

トランスクリプトをインタラクティブなマインドマップとして視覚化します。構造を一目で理解できます。

無料でサインアップしてアンロック

トランスクリプトとチャット

動画コンテンツについて質問します。AIを利用してトランスクリプトから直接回答を得られます。

無料でサインアップしてアンロック

トランスクリプトをもっと活用する

無料でサインアップして、インタラクティブビューア、AI要約、翻訳、マインドマップなどをアンロックしてください。クレジットカードは不要です。

    Học để thủ khoa - 全文書き起こし | YouTubeTranscript.dev