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6+ Hours of German A2 Grammar | From Basics to B1 Ready

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Herzlich willkommen zu meinem A2 Kurs.

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Mein Name ist Esther Hartwick und ich

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habe diesen Kurs für Leute kreiert, die

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das A1 Niveau abgeschlossen haben und

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jetzt ihr Deutsch auf das nächste Niveau

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bringen möchten. Ich werde in diesem

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Kurs nur Deutsch sprechen, aber

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natürlich sind die Übersetzungen in die

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Lektionen integriert.

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So kannst du die Sprache die ganze Zeit

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hören.

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Wenn du noch nicht perfekt auf einem A1

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Niveau Deutsch kannst, brauchst du dir

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keine Sorgen zu machen. Wir werden über

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viele Themen sprechen, die du schon

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kennst und diese Themen erweitern wir

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dann.

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Wir werden natürlich auch neue Themen

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behandeln.

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Du bekommst außerdem eine Menge

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Vokabellektionen,

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mit denen du deinen Wortschatz erweitern

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kannst.

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Dabei behandeln wir Themen wie Schule

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und Ausbildung, Arbeit und Beruf,

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Freizeit,

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Reisen, Verkehr, Geld und Gesundheit und

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viele mehr.

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In den Lektionen wirst du auch viele

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Bilder sehen, die dir helfen, dich

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später leichter an das zu erinnern, was

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du gelernt hast. Ich wünsche dir viel

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Spaß und viel Erfolg mit diesem Kurs.

2:01

Du kennst bereits die Vergangenheiten,

2:03

Präteritum und Perfekt und wie wir haben

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und sein im Präteritum benutzen.

2:12

Ich war gestern Abend zu Hause.

2:16

Sie waren nicht in der Schule.

2:20

Ich hatte keine Zeit.

2:25

Wir hatten eine Prüfung.

2:29

Auch die Modalverben benutzen wir

2:32

üblicherweise im Präteritum und das

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schauen wir uns jetzt an.

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Die Modalverben sind müssen, können,

2:43

sollen,

2:45

wollen,

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dürfen und mögen.

2:52

Bis auf mögen werden sie im Präteritum

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alle gleich gebildet und zwar immer ohne

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Umlaut und mit diesen Endungen hier am

3:05

Beispiel mit müssen.

3:09

Ich musste,

3:12

du musstest,

3:15

er sie es musste.

3:20

Auch hier sehen wir wieder die

3:23

Präteritumregel

3:24

und die Modalverbregel,

3:27

dass die erste und die dritte Person

3:30

gleich ist.

3:33

Wir musten,

3:36

ihr musstet,

3:39

sie mussten.

3:44

Wenn du möchtest, kannst du das Video

3:46

pausieren und selbst versuchen, ob du

3:50

die Werben können, sollen,

3:54

wollen und dürfen ins Präteritum

3:59

übertragen kannst.

4:01

Und ich zeige dir hier als nächstes die

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Tabelle mit allen Konjugationen.

4:13

Hier als letztes sehen wir mögen. Das

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wird ein bisschen anders gebildet mit

4:20

einem Ch statt dem G. Ich

4:27

mochte,

4:29

du mochtest,

4:32

er sie es mochte.

4:36

Wir mochten,

4:39

ihr mochtet

4:41

und sie mochten.

4:46

Wir erinnern uns,

4:49

mögen ist eine ziemlich permanente

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Sache. Wir benutzen das für Dinge, die

4:56

wirklich dauerhaft gut finden. Und so

5:00

benutzen wir das auch im Präteritum.

5:05

Also Beispiel,

5:08

wenn ich früher, als ich ein Kind war,

5:11

ein bestimmtes Essen nicht gegessen

5:14

habe, aber heute esse ich es gern, dann

5:19

kann ich sagen,

5:21

früher mochte ich keine Kartoffeln,

5:25

aber heute mag ich sie und esse sie

5:28

regelmäßig.

5:32

Früher mochte mein Mann keine Katzen,

5:36

aber jetzt haben wir eine und er liebt

5:40

sie.

5:43

Und noch ein paar Beispiele mit den

5:46

anderen Modalwerben.

5:50

Ich hatte gestern keine Zeit. Ich musste

5:53

meinen Eltern helfen.

5:59

Ich konnte die Frage nicht beantworten.

6:05

Er sollte das Auto in die Werkstatt

6:07

bringen.

6:12

Letztes Wochenende wollten wir

6:14

ausnahmsweise zu Hause bleiben.

6:22

Wir durften in unserer alten Wohnung

6:25

keine Haustiere halten.

6:32

Und jetzt kannst du ein paar Sätze mit

6:35

Modalwerben von der Gegenwart in die

6:38

Vergangenheit übertragen.

6:41

Die Zeit, die für die Übung im Video

6:44

gegeben ist, ist eine

6:46

Standardeinstellung.

6:48

Das heißt aber nicht, dass man in dieser

6:51

Zeit die Lösung gefunden haben muss.

6:56

Wenn es etwas länger dauert, kannst du

6:58

einfach das Video pausieren

7:01

oder z.B. auch, wenn du die Lösung

7:05

aufschreiben möchtest.

7:22

Gestern musste ich die Wohnung sauber

7:24

machen. an.

7:42

Musstest du heute arbeiten?

8:01

Wir konnten dich leider nicht besuchen.

8:20

Konnten Sie euch helfen?

8:39

Er sollte heute sein Zimmer aufräumen.

8:58

Wir sollten ein paar Dinge für unsere

9:00

Eltern kaufen.

9:17

Unsere Freunde wollten gestern ins Kino

9:19

gehen.

9:35

Wolltest du gestern Abend wieder Pizza

9:37

bestellen?

9:55

Der Film war ab 18. Wir durften ihn

9:57

nicht sehen.

10:14

Durftest du dort parken?

10:33

Seine Frau war furchtbar. Ich mochte sie

10:36

nicht.

10:52

Unsere Lehrer waren nett. Wir mochten

10:54

sie.

11:05

In A1 konzentriert man sich vor allem

11:08

darauf, kompakte kurze Sätze zu

11:12

formulieren, um das Wichtigste zu

11:15

kommunizieren.

11:18

Jetzt werden wir sehen, wie wir etwas

11:21

komplexere Gedanken formulieren können

11:24

oder auch wie wir Zusammenhänge besser

11:27

erklären können.

11:31

Hier haben wir mehrere Möglichkeiten und

11:34

ein paar kennen wir bereits, nämlich

11:37

Wörter wie und

11:40

aber

11:41

oder

11:43

denn. Ich esse jetzt zu Abend und dann

11:48

sehe ich einen Film.

11:52

Die Ampel war rot, aber er ist über die

11:55

Straße gegangen.

11:59

Möchtet ihr heute ausgehen oder bleibt

12:02

ihr zu Hause?

12:04

Ich

12:06

gehe heute früh schlafen, denn ich bin

12:09

wirklich müde.

12:13

Wenn wir einen negativen Satz haben und

12:16

sagen wollen, dass wir eine Sache statt

12:20

einer anderen tun oder haben, dann

12:23

können wir sondern benutzen.

12:28

Sie hat die Arbeit nicht fertig gemacht,

12:31

sondern ist ins Kino gegangen.

12:36

Sie hat keinen Hund, sondern eine Katze.

12:43

Wenn sich das Subjekt oder das Subjekt

12:46

und das Verbholen,

12:48

müssen wir es nicht noch einmal sagen.

12:54

Diese Verbindungswörter nennen wir

12:57

Konjunktionen

12:58

und du darfst jetzt herausfinden, welche

13:01

Konjunktion zu welchem Satz gehört

13:05

und oder aber denn, sondern

13:33

Und hier sind die vollständigen Sätze.

13:40

Er hat fast nichts gegessen,

13:43

denn er hatte keinen Hunger.

13:50

Sie ist mit uns ins Restaurant gegangen,

13:52

aber sie war sehr müde.

13:57

Soll ich dir jetzt bei den Aufgaben

13:59

helfen oder gehen wir zuerst in den

14:01

Park?

14:03

Ich

14:06

habe ihn gestern nur kurz gesehen und

14:09

wir haben nicht viel gesprochen.

14:15

Ich habe ihn nicht angerufen, sondern

14:17

wir haben uns persönlich getroffen.

14:24

Wir sehen hier, dass der erste Teil ein

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Hauptsatz ist und der zweite Teil ist

14:30

auch ein Hauptsatz.

14:32

Man könnte die Sätze auch getrennt

14:34

sagen. Er hat fast nichts gegessen.

14:38

Punkt. Er hatte keinen Hunger. Punkt.

14:43

Der Unterschied ist also nur das Komma

14:46

und das Verbindungswort.

14:49

An der Reihenfolge ändert sich hier

14:51

nichts.

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