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¿Cuales son los componentes de las emociones?

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A esta clase de pediatría del

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desarrollo que eh como anuncié

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ayer en Instagram se va a

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centrar en las emociones y

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cuales son los componentes que

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tienen y como poder aterrizar

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esto en nuestra vida diaria en

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los niños o en las personas y

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ehh primer punto aquí voy a

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permitir compartir la pisada

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¿Sí? ¿Qué es una emoción? Eso

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es lo primero que tendríamos

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que recapitular. Una emoción

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Es una respuesta a un estímulo,

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es la forma en la cual yo

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decido responder a algo que

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pasa Sí. Entonces esta emoción

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es una respuesta inmediata Ante

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un estímulo que ojo en un

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primer momento puede ser de

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algo que está pasando afuera en

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otro momento puede ser algo que

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esté pasando en mi vida

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interior. Y eso eh no sé si a

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ustedes les ha pasado que de

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repente van caminando o van

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haciendo algo recuerdan un

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pendiente que tenían, recuerdan

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una situación desagradable y

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eso hace que sientan algo

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particular o estén enojados por

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algo que ya pasó eso es una

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respuesta ante un estímulo solo

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que el estímulo no vino de

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fuera, vino de dentro. Y eso se

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vuelve muy importante ¿Por qué?

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Porque muchas veces en los

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niños y en las niñas que es de

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lo que vamos a estar enfocando

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y aterrizando el día de hoy a

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lo que va a pasar es que van a

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responder a ciertas formas,

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nosotros no entendemos por qué

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y al no entender por qué se

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vuelve eh complicado. No sé si

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está haciendo sentido lo que

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estoy tratando de decir.

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Entonces una respuesta tenía

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tanto un estímulo, puede ser

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externo, en la mayoría de los

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casos puede llegar a ser

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interno que tiene que ver con

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el pensamiento ¿Sí? Y entonces

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en esta respuesta a un estímulo

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antes de la emoción tuvo que

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haber habido un paso previo que

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es la percepción la percepción

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Es la interpretación de lo que

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está pasando. Y entonces esta

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percepción es la interpretación

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la sensación valga la expresión

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y ahora lo vamos a ver ¿A qué

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se refiere esto de la

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interpretación de la sensación?

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Yo por ejemplo estoy aquí y de

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repente ah siento que algo me

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roza. Si yo siento que algo me

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roza puede ser que eh diga ah

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claro es que hay un mosquito

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rondando alrededor. Y entonces

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yo lo interpreto como algo que

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se está colocando aquí sobre eh

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mi pie. Eh sobre mi piel versus

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el que en un determinado

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momento yo eh vaya caminando en

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la calle no habría nada

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alrededor siento que algo me

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toca y puede ser que me estrese

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y que responda eh después con

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una emoción de sorpresa y otras

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actividades porque diga pues

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algo está pasando que es eh

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diferente o algo que no es

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agradable y el componente más a

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inicia el el que inicia valga

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la redundancia y que está

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comenzando con todo es las

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sensaciones ¿Sí? Y ¿Qué es la

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sensación? La sensación es todo

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lo que pasa y la lo que se

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recibe por los sentidos ¿Sí? Y

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entonces

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Aquí lo que nosotros tenemos

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que ver es yo siento algo en

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los receptores, valga la

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expresión, esa es la sensación,

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es solamente la percepción de

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lo que está pasando a partir de

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aquí decido reaccionar ante lo

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que percibí y esa reacción, esa

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respuesta es lo que está

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haciendo las emociones. No sé

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si estoy siendo claro o estoy

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eh abonando en estas ideas.

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Recuerden que su participación

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es muy importante y así podemos

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ir todos ehh

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creciendo juntos. El objetivo

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de estas clases es ayudar a

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entender. Ahora ¿Qué vamos a

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ver el día de hoy de forma

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específica? Eh esta parte de la

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emoción con la teoría de los

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dos factores. En este momento

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vamos a revisar un concepto que

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es de Sachter y Singer. Que

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estos dos autores lo que

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plantean es una teoría

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bifactorial que dice los anotos

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after y single y

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ellos son los autores de la

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teoría bifactorial de las

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emociones okay y qué es lo que

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plantean estos autores?

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Entonces esta emoción es una

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respuesta inmediata ante un

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estímulo si nosotros lo vemos

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desde un punto de vista

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objetivo esta esta respuesta

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ante los estímulos puede tener

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dos desencadenantes básicos el

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primero que yo esté sintiendo

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algo

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previamente pues yo tengo una

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idea de algo de qué está

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pasando o algo que me haga

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sentir de cierta forma y eso en

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sí mismo haga que eh yo

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responda de cierta manera ¿Sí?

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Entonces eh ojo ¿A qué se

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refiere esto de la teoría eh

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bifactorial? Lo que se plantea

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es que las emociones tienen dos

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componentes el primer

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componente es el componente

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fisiológico. aquí lo vamos a

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notar por acá. Déjenme buscar

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una nueva pizarra. ¿Sí? Y en

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este componente fisiológico a

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que hace referencia es lo que

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vamos a hablar el día de hoy. O

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sea hay un componente

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fisiológico

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y un componente cognitivo

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eh gracias igualmente ah ah

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este componente fisiológico

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hace referencia a qué es lo que

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está pasando en el organismo y

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estos autores los voy a notar

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otra vez aquí arriba que es

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Safter y Single si hablan de un

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elemento que es el ¿Qué es el?

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Es el estado de activación que

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tiene el organismo Y este es el

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es elemental que lo entendamos

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en todas las personas con las

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que convivimos ¿Sí? Entonces el

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es el estado de activación

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si yo por ejemplo estoy eh

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cansado y estoy ah cayéndome

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dormido puede ser que pasen

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cosas a mi alrededor que no me

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hagan tener una emoción que no

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me haga responder o que pasen

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desapercibidas o estoy así

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dormido, estoy cansado llega

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alguien y me dice algo y yo

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derivado de que estoy cansado

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voy a responder okay sí eh te

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ganaste tal cosa ah okay oye

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vas a tener más trabajo ah okay

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alguna vez a ustedes les ha

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pasado eso que cuando ustedes

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tienen sueño o están cansados

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ah las cosas que les dicen no

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las sienten o no tienen esta

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emoción igual que si lo

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hicieran de otra manera. No sé

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si está haciendo sentido y si

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ustedes me apoyan con

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comentarios eh para saber cómo

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vamos en esta clase y si se

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está viendo bien o si tienen

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alguna eh duda, pregunta

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adicional así podemos estar

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creciendo juntos. Ehh entonces

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¿Qué pasa yo aquí estoy

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teniendo una reacción que está

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determinada por el estado de

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ánimo. ¿Cuáles son los

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