¿Cuales son los componentes de las emociones?

A esta clase de pediatría del

desarrollo que eh como anuncié

ayer en Instagram se va a

centrar en las emociones y

cuales son los componentes que

tienen y como poder aterrizar

esto en nuestra vida diaria en

los niños o en las personas y

ehh primer punto aquí voy a

permitir compartir la pisada

¿Sí? ¿Qué es una emoción? Eso

es lo primero que tendríamos

que recapitular. Una emoción

Es una respuesta a un estímulo,

es la forma en la cual yo

decido responder a algo que

pasa Sí. Entonces esta emoción

es una respuesta inmediata Ante

un estímulo que ojo en un

primer momento puede ser de

algo que está pasando afuera en

otro momento puede ser algo que

esté pasando en mi vida

interior. Y eso eh no sé si a

ustedes les ha pasado que de

repente van caminando o van

haciendo algo recuerdan un

pendiente que tenían, recuerdan

una situación desagradable y

eso hace que sientan algo

particular o estén enojados por

algo que ya pasó eso es una

respuesta ante un estímulo solo

que el estímulo no vino de

fuera, vino de dentro. Y eso se

vuelve muy importante ¿Por qué?

Porque muchas veces en los

niños y en las niñas que es de

lo que vamos a estar enfocando

y aterrizando el día de hoy a

lo que va a pasar es que van a

responder a ciertas formas,

nosotros no entendemos por qué

y al no entender por qué se

vuelve eh complicado. No sé si

está haciendo sentido lo que

estoy tratando de decir.

Entonces una respuesta tenía

tanto un estímulo, puede ser

externo, en la mayoría de los

casos puede llegar a ser

interno que tiene que ver con

el pensamiento ¿Sí? Y entonces

en esta respuesta a un estímulo

antes de la emoción tuvo que

haber habido un paso previo que

es la percepción la percepción

Es la interpretación de lo que

está pasando. Y entonces esta

percepción es la interpretación

la sensación valga la expresión

y ahora lo vamos a ver ¿A qué

se refiere esto de la

interpretación de la sensación?

Yo por ejemplo estoy aquí y de

repente ah siento que algo me

roza. Si yo siento que algo me

roza puede ser que eh diga ah

claro es que hay un mosquito

rondando alrededor. Y entonces

yo lo interpreto como algo que

se está colocando aquí sobre eh

mi pie. Eh sobre mi piel versus

el que en un determinado

momento yo eh vaya caminando en

la calle no habría nada

alrededor siento que algo me

toca y puede ser que me estrese

y que responda eh después con

una emoción de sorpresa y otras

actividades porque diga pues

algo está pasando que es eh

diferente o algo que no es

agradable y el componente más a

inicia el el que inicia valga

la redundancia y que está

comenzando con todo es las

sensaciones ¿Sí? Y ¿Qué es la

sensación? La sensación es todo

lo que pasa y la lo que se

recibe por los sentidos ¿Sí? Y

entonces

Aquí lo que nosotros tenemos

que ver es yo siento algo en

los receptores, valga la

expresión, esa es la sensación,

es solamente la percepción de

lo que está pasando a partir de

aquí decido reaccionar ante lo

que percibí y esa reacción, esa

respuesta es lo que está

haciendo las emociones. No sé

si estoy siendo claro o estoy

eh abonando en estas ideas.

Recuerden que su participación

es muy importante y así podemos

ir todos ehh

creciendo juntos. El objetivo

de estas clases es ayudar a

entender. Ahora ¿Qué vamos a

ver el día de hoy de forma

específica? Eh esta parte de la

emoción con la teoría de los

dos factores. En este momento

vamos a revisar un concepto que

es de Sachter y Singer. Que

estos dos autores lo que

plantean es una teoría

bifactorial que dice los anotos

after y single y

ellos son los autores de la

teoría bifactorial de las

emociones okay y qué es lo que

plantean estos autores?

Entonces esta emoción es una

respuesta inmediata ante un

estímulo si nosotros lo vemos

desde un punto de vista

objetivo esta esta respuesta

ante los estímulos puede tener

dos desencadenantes básicos el

primero que yo esté sintiendo

algo

previamente pues yo tengo una

idea de algo de qué está

pasando o algo que me haga

sentir de cierta forma y eso en

sí mismo haga que eh yo

responda de cierta manera ¿Sí?

Entonces eh ojo ¿A qué se

refiere esto de la teoría eh

bifactorial? Lo que se plantea

es que las emociones tienen dos

componentes el primer

componente es el componente

fisiológico. aquí lo vamos a

notar por acá. Déjenme buscar

una nueva pizarra. ¿Sí? Y en

este componente fisiológico a

que hace referencia es lo que

vamos a hablar el día de hoy. O

sea hay un componente

fisiológico

y un componente cognitivo

eh gracias igualmente ah ah

este componente fisiológico

hace referencia a qué es lo que

está pasando en el organismo y

estos autores los voy a notar

otra vez aquí arriba que es

Safter y Single si hablan de un

elemento que es el ¿Qué es el?

Es el estado de activación que

tiene el organismo Y este es el

es elemental que lo entendamos

en todas las personas con las

que convivimos ¿Sí? Entonces el

es el estado de activación

si yo por ejemplo estoy eh

cansado y estoy ah cayéndome

dormido puede ser que pasen

cosas a mi alrededor que no me

hagan tener una emoción que no

me haga responder o que pasen

desapercibidas o estoy así

dormido, estoy cansado llega

alguien y me dice algo y yo

derivado de que estoy cansado

voy a responder okay sí eh te

ganaste tal cosa ah okay oye

vas a tener más trabajo ah okay

alguna vez a ustedes les ha

pasado eso que cuando ustedes

tienen sueño o están cansados

ah las cosas que les dicen no

las sienten o no tienen esta

emoción igual que si lo

hicieran de otra manera. No sé

si está haciendo sentido y si

ustedes me apoyan con

comentarios eh para saber cómo

vamos en esta clase y si se

está viendo bien o si tienen

alguna eh duda, pregunta

adicional así podemos estar

creciendo juntos. Ehh entonces

¿Qué pasa yo aquí estoy

teniendo una reacción que está

determinada por el estado de

ánimo. ¿Cuáles son los