TRANSCRIÇÃOIW

קדושת החיים וכבוד המתים - שיעור מטלטל לפרשת אחרי מות קדושים | הרב שניאור אשכנזי

49m 15s8,563 palavras1,130 segmentsIW

TRANSCRIÇÃO COMPLETA

0:01

[מוזיקה]

0:05

ערב טוב לכולם. שלום שלום.

0:08

הדרך הכי מהירה לחזור בתשובה

0:11

היא לשבת על יד הרדיו ביום הזיכרון

0:14

ולהקשיב לסיפורים של הנופלים.

0:17

אנשים כמוני וכמוכם שהחליטו להיות לא

0:20

כמוני וכמוכם. אתה שומע על אנשים שהיה להם

0:23

הכל, בחורים שהיה להם כסף, הצלחה, חלומות

0:26

גדולים, סביבה טובה, והם בוחרים להקריב את

0:30

עצמם למוות. בוחרים להקריב את החיים שלהם,

0:33

את הדבר היקר ביותר שיש לאדם למען אחרים.

0:37

ואז אתה שואל את עצמך למה אדם עושה את זה?

0:40

תן לי סיבה הגיונית אחת שאדם מקריב את

0:43

החיים שלו למען אחרים. ויש רק תשובה אחת

0:45

שהיא לא תשובה. כי בעומק אנחנו לא

0:48

הגיוניים.

0:50

בעומק יש בנו יסוד יותר גדול מאשר הרצון

0:53

לחיות. יש לנו רצון להיות חלק ממשהו שהוא

0:56

יותר גדול מאיתנו. הגיבור הופך את כולנו

0:59

לגיבורים. הגבורה הופכת את כולנו ליותר

1:03

גדולים מעצמנו. הערך של ההקרבה הוא ערך

1:06

עצום. כערך של העקרבה פותח לנו עיניים למה

1:09

שאנחנו שוכחים, למה שבלעת החיים שוכחים

1:12

כלפי עצמנו. האמת היא שהאדם בא ממסדר.

1:16

האדם בא מבורא. האדם בא ממקום מאוד מאוד

1:19

טוב ולכן האדם רוצה להיות חלק מזה. יותר

1:22

ממה שהוא רוצה להיות ולגדול ולהשפיע הוא

1:24

רוצה להשתייך ולהיות חלק מדבר יותר גדול

1:27

ממנו. ולכן הגבורה, ההתבוננות בגבורה היא

1:31

דבר שהוא כל כך גדול וכל כך חשוב. אני

1:33

רוצה לדבר היום על נקודה כפולה, מדהימה,

1:35

מיוחדת במינה א'. על הצורך להתבונן

1:39

בסיפורי גבורה. על הצורך לקרוא סיפורי

1:41

גבורה. להראות כמה התורה שמה במרכז את

1:43

הערך של המוות. לא חושבים על זה מספיק.

1:46

כמה התורה שמה במרכז את אלו שהיו מוכנים

1:48

ללכת מעבר לחיים ומתוך זה אנחנו מבינים מה

1:51

הם החיים. כשאתה רואה אדם שיש אותו בשביל

1:54

מה למות אתה מבין בשביל מה לחיות. אתה

1:56

מבין מה הם החיים ובשביל מה לחיות. ואחר

1:59

כך לשאול את עצמנו איזה סיפורים אני

2:01

משאיר. האם אני משאיר לילדים שלי גם

2:04

סיפורים שירימו אותם מעבר לעצמם? האם גם

2:07

אני מראה להם דוגמה של אדם שהיה יותר גדול

2:10

ממנו עצמו והפגין ושיקף את אותה נקודה

2:13

הלגיונית, את אותה נקודה על שכלית שהיא

2:15

מעבר לקדיות, מעבר לעלות תועלת. הגמרא

2:19

אומרת שבמסכת ראש השנה שאלו מלאכי השרת

2:23

לפני הקדוש ברוך הוא. באו מלאכי השרת לפני

2:25

הקדוש ברוך הוא בראש השנה ושאלו אותו למה

2:27

לא אומרים לפניך שירה בראש השנה? למה לא

2:29

אומרים הלל? ראש השנה זה ראש חודש. למה לא

2:32

אומרים הלל כמו בכל ראש השנה? כמו בכל ראש

2:34

חודש. למה ביום הכיפורים לא אומרים הלל

2:37

יום של כפרה, יום של סליחה ומחילה, לא היה

2:39

ראוי להודות לקדוש ברוך הוא. ענה להם

2:42

הקדוש ברוך הוא למלאכי השרת, אפשר ספרי

2:45

חיים וספרי מתים פתוחים לפניי ואתם אומרים

2:48

שירה. זה יום שאני יושב עם ספרי חיים

2:50

וספרי מתים ואתם רוצים שהם יגידו שירה

2:52

ביום הזה. כל אחד שואל למה הקדוש ברוך הוא

2:55

יושב עם ספרי מתים? המתים כבר מתו. בראש

2:57

השנה הוא אמור לשבת עם ספרי החיים, להחליט

3:00

אם הם שייכים לחיים או חס ושלום מהצד

3:02

השני. אבל למה הקדוש ברוך הוא יושב בראש

3:04

השנה עם ספרי המתים לפניו? הוא כבר דן

3:06

אותם כשהם מתו ושלח אותם לצד הזה או לצד

3:08

ההוא. והתשובה היא שהקדוש ברוך הוא דן את

3:12

החיים לאורם של המתים. הקדוש ברוך הוא בא

3:15

אלינו לחיים ואומר, "ראיתם מתים? ראיתם

3:18

גיבורים, ראיתם אנשים שהקריבו את עצמם,

3:22

אנשים שבחרו במה שנכון על פני מה שנוח.

3:25

איפה אתם? למה זה לא מציף בכם את אותו עצב

3:28

של גבורה? כשבא אדם ומתמודד עם העבירות

3:30

הקטנות שלו, איפה הגבורה שלך? איפה אתה

3:33

מזכיר לעצמך שבסופו של דבר אנחנו לא על

3:35

הגיוניים? שבסופו של דבר יש משהו יותר

3:38

גדול שאנחנו רוצים מאשר לחיות? הגבורה זה

3:41

לא סיפור על העבר. ביום הזיכרון לא יש מי

3:43

מבוכים על העבר. העבר שובר אותנו. אם אדם

3:45

ישב ויבכה על העבר הוא ירגיש חסר, הוא

3:48

ירגיש רייקנות, הוא יתגעגע, הוא ישו מזה.

3:51

יום הזיכור יום הזיכרון יום הזיכרון נועד

3:54

לבנות עוד דור כמו העבר נועד לייצר עוד

3:57

מאותו הדבר נועד להמשיך את העבר ולהפוך

4:00

אותו לעתיד ולהראות לכולנו תמונה תראו כמה

4:03

עומק יש באדם תראו כמה גדלות יש באדם תראו

4:06

כמה נסגבות יש באדם והשאלה שכל אחד צריך

4:08

לשאול את עצמו אז איפה אני מה זה אומר לי

4:11

בואו ננסה לחשוב על דבר מטורף איך יהודים

4:14

מתחילים את היום איך יהודי מתחיל את היום

4:16

יהודי מתחיל את היום כל יום עם סיפור על

4:18

אבא

4:20

שעקד את בנו על גבי המזבח. מה המטרה בזה?

4:23

מה הערך החינוכי של זה? בואו נחשוב מה זה

4:25

עושה לילד. המזל הוא שהילדים שלנו קוראים

4:27

את זה באותה רצינות שאנחנו קוראים את זה.

4:29

אבל אם ילד היה יושב וחושב רגע איך הוא

4:31

מתחיל את היום? הוא יושב בתלמוד תורה ומה

4:33

הוא קורה? על האבא הראשון שלנו שהשכיב את

4:35

הבן על גבי המזבח והניף עליו סכין. מה

4:38

הילד אמור לחשוב? אבא שלי גם היה הורג

4:40

אותי. מה הערך של זה? הערך הוא שכשאנחנו

4:44

רואים גבורה זה מעורר בנו את העצב של

4:46

הגבורה. כשאנחנו רואים אנשים גדולים זה

4:49

מעורר בנו את הגדלות. זה מזכיר לכל אחד

4:52

מאיתנו מה הוא מסוגל לעשות. ואי אפשר לחנך

4:55

בלי זה ואי אפשר להתחנך בלי זה. אנחנו

4:58

בעצמנו צריכים לשבת ולחשוב על הערך של

5:00

מוסרי נפש, על הגדלות של יהודים בכל

5:03

הדורות. אני חושב שכל אחד מאיתנו הוא תוצר

5:06

של סיפור גבורה. כל אדם בעולם, לא משנה

5:08

דתי, לא דתי, לכל אדם יש גיבור. כל אדם

5:11

מחכה מישהו. כל אדם פגש פעם אדם גדול.

5:14

האבנים והמלת שמרכיבים את כל אחד מאיתנו

5:17

זה סיפור גבורה. כל אחד בצעירותו קרא על

5:20

איזשהו גיבור ומאז הוא מחכה אותו. מאז הוא

5:22

מאמין שגם הוא מסוגל כמו שהגיבור ההוא

5:24

מסוגל. והתורה רוצה עם העקידה והיהודים

5:27

שסרו את הנפש ויום הזיכרון שהסיפורים שלנו

5:30

יהיו סיפורים גדולים. אם במילא אנחנו

5:32

בנויים על סיפורים אנחנו צריכים לדאוג

5:34

לספר את הסיפורים הנכונים לדאוג לספר את

5:37

הסיפורים הגדולים שבאמת מייצרים גיבורים

5:40

מהסוגים הנכונים ואז לשאול את עצמנו ואיזה

5:43

גיבור אני? מה הסיפורים שאני משאיר לילדים

5:45

שלי בסוף? מה ילד זוכר מאבא? ילד לא זוכר

5:48

סיפורים של נוחות ולא סיפורים של עונג ולא

5:51

סיפורים של כיף. כל אחד ישאל את עצמו מה

5:53

הוא זוכר מאבא שלו. התשובה היא פשוטה. זה

5:55

תמיד איזשהו סיפור על גדלות. תמיד איזה

5:58

סיפור שאבא הלך מעבר לטבע, שאבא הלך מעבר

6:00

לרגילות, שאבא הלך מעבר למה שהוא חייב.

6:03

בסוף זה מה שאנחנו מחפשים מהגדולים. אנחנו

6:06

מחפשים שהם יזכירו לנו למה אנחנו מסוגלים,

6:08

שהם יזכירו לנו את אותם כוחות שמעבר לטבע.

6:11

אז בואו ביחד באמת נעשה נעשה שיעור על

6:13

המהות של הגבורה, על המהות של העקרבה, על

6:16

המהות של הזיכרון. מה המטרה בזיכרון?

6:18

לבכות על העבר. אין שום טעם לבכות על

6:20

העבר. הוא רק שובר את העתיד. המטרה של

6:22

הזיכרון היא לייצר עוד מאותו הדבר, ללמוד

6:25

מהגיבורים איך אנחנו מסוגלים להיות

6:28

גיבורים ואיך אנחנו מנחילים את זה הלאה

6:29

לדורות הבאים. אז בואו נתחיל מהתחלה פרשת

6:32

קדושים. כי שמע הקדושים מקדשי השם. פרשת

6:36

קדושים היא אחת מתוך ארבע מאוראות

6:39

היסטוריים וכל ה-40 שנה. שנאמרו באקל

6:42

נאמרו לכל הדעת בני ישראל. 40 שנה שמשה

6:44

מנהיג את עם ישראל, רק ארבע פעמים הוא אסף

6:47

את כל העם. פעם ראשונה זה לא הוא, זה

6:49

הקדוש ברוך הוא, מתן תורה. פעם שנייה

6:51

להקים את המשכן. פעם שלישית ואחרונה או

6:54

הפעם הרביעית והאחרונה אתם ניצבים היום

6:56

כולכם. רגע לפני שמשה רבנו עוזב את העולם

6:59

ביום אותו הוא אוסף את כל עם ישראל למעמד

7:01

פרידה. ראשכם שבטיכם חוטב אצך ושואב ממך.

7:04

אני מבין שלושת המעמדים האלה מובנים. מתן

7:06

תורה, הכלת המשכן והפרידה, הברית הנצחית,

7:10

אני מבין אבל באמצע יש עוד מעמד אחד

7:13

שמצווה לכאורה על ציווי ספציפי, על מצוות

7:15

ספציפיות ופתאום היחס אליו הוא אחר לגמרי.

7:19

פרשת השבוע שלנו מתחילה דבר אל כל דת בני

7:22

ישראל, הפרשה השנייה ואמרת עליהם קדושים

7:24

תהיו כי קדוש אני השם אלוקיכם. דבר אל כל

7:28

עדת בני ישראל. תעביר להם את המצווה להיות

7:30

קדושים לאנשים נשים בתף. יש לנו פה מצווה

7:33

אחת ספציפית. היא לא הקמת המשכן, היא לא

7:35

מתן תורה, היא לא ברית הנצח שמקיפה את כל

7:37

תרייג המצוות. מצווה אחת שמשה רבינו מצווה

7:41

לומר אותה בהקל לכל עם ישראל אנשים נשים

7:44

ותף. אז אנחנו מבינים שקדושים תהיו זה

7:46

מצווה אחרת לגמרי. מה זה קדושים תהיו? מה

7:49

אומרת התורה? קדושים תהיו כי קדוש אני השם

7:52

אלוקיכם. תהיו קדושים כי אני קדוש. יפה

7:54

מאוד. תהיו אלון מאסק כי אני כי אלון מסק

7:57

יש לו 400 מיליארד דולר. איך תהיו אלון

7:59

מסק? אני לא אלון מסק. מה זה קדושים? תהיו

8:02

כי אני כי קדוש שאני השם אלוקיכם. אבל אתה

8:04

הקדוש ברוך הוא אנחנו לא אולי תגיד תבראו

8:06

את העולם פה שאני בראתי את העולם מה

8:08

השוואה קדושים תהיו כקדוש אני מה המטרה של

8:11

הציווי תהיו נעלים תהיו זקים תהיו טהורים

8:14

כי אני טהור אבל אתה ריבוני שלו ילין לך

8:16

גוף אין לך חומר אתה אתה לא ביקרת פה

8:18

בעולם הזה אין לך יצר הרע איך איך אנחנו

8:21

שמשה רבנו יגיד תהיו חכמים כמוני כי אני

8:23

חכם מה זה קשור מה ההשוואה

8:26

מפרשים הולכים מכל מיני דרכים אני רוצה

8:27

להביא נקודה מיוחדת מהמשך חוכמה כל כך

8:30

מתחברת לעניין הזה אומר לנו הקדוש ברוך

8:32

הוא תהיו קדושים

8:33

כי אתם מייצגים אותי. תהיו קדושים כי קדוש

8:36

אני ואתם כי קדוש אני השם אלוקיכם ואתם

8:39

המייצגים אותי על אדמות. יש פה לשון נפלאה

8:41

מהמשך חוכמה. הוא אומר הקדוש ברוך הוא

8:43

נמצא בכל מקום חוץ מעולם הזה. הוא ברא

8:46

נקודה אחת חשוכה של אנשים אבים, גסים,

8:49

אנשי חומר שמסתירים אותו, מכחישים אותו.

8:52

התפקיד של היהודי הוא להביא אותו לאיפה

DESBLOQUEAR MAIS

Registe-se gratuitamente para aceder a funcionalidades premium

VISUALIZADOR INTERATIVO

Assista ao vídeo com legendas sincronizadas, sobreposição ajustável e controlo total da reprodução.

REGISTE-SE GRATUITAMENTE PARA DESBLOQUEAR

RESUMO DE IA

Obtenha um resumo instantâneo gerado por IA do conteúdo do vídeo, pontos-chave e conclusões.

REGISTE-SE GRATUITAMENTE PARA DESBLOQUEAR

TRADUZIR

Traduza a transcrição para mais de 100 idiomas com um clique. Baixe em qualquer formato.

REGISTE-SE GRATUITAMENTE PARA DESBLOQUEAR

MAPA MENTAL

Visualize a transcrição como um mapa mental interativo. Entenda a estrutura rapidamente.

REGISTE-SE GRATUITAMENTE PARA DESBLOQUEAR

CONVERSAR COM A TRANSCRIÇÃO

Faça perguntas sobre o conteúdo do vídeo. Obtenha respostas com tecnologia de IA diretamente da transcrição.

REGISTE-SE GRATUITAMENTE PARA DESBLOQUEAR

APROVEITE MAIS DE SUAS TRANSCRIÇÕES

Inscreva-se gratuitamente e desbloqueie o visualizador interativo, resumos de IA, traduções, mapas mentais e muito mais. Não é necessário cartão de crédito.